Любовь Васильевна
Еланская,
учитель-логопед
Светлана Владимировна
Микушова,
учитель-логопед
Марина Александровна
Куркина,
учитель-дефектолог
Галина Николаевна
Дмитриева,
педагог-психолог

Режим работы коррекционных педагогов

Циклограмма рабочего времени Куркиной М.А.
Циклограмма рабочего времени Куркиной М.А.
Циклограмма рабочего времени Еланской Л.В.

ГАЛЕРЕЯ

«ПОЛЕЗНОЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ» от учителя-дефектолога

Кто такой учитель-дефектолог?
Игры с родителями.
Рекомендации по развитию памяти детей.
Особенности детей с ОВЗ.
Организация взаимодействия ребенка с ОВЗ с окружающей средой
Переутомление у детей. Памятка.
Развитие познавательных процессов у дошкольников через дидактические игры и упражнения.
Как подготовить руку к письму.
Сенсорное развитие детей
Учим ребенка пересказывать короткие рассказы.

«ПОЛЕЗНОЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ» от учителя-логопеда

Кто такой учитель-логопед?
Занимательные прогулки
Обучение дошкольников чтению
Ранняя профориентация старших дошкольников
Словесные игры в режимных моментах
Роль наглядно-дидактических игр в процессе формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОВЗ